مقدمة:
يعتبر النشاط
الثقافي والاعلامي من الأنشطة التربوية الهامة داخل المجتمع المدرسي وهو عبارة عن
كل ما يمارس من خلال الطلاب سواء أكان قول أو كتابة ويشمل ( الصحافة المدرسية – الإذاعة المدرسية –الفنون
الأدبية ) .
وهذه
المنظومة الثقافية و الإعلامية تتكامل فيما بينها حيث تسهم جماعة الفنون الأدبية
بعطاءاتها الأدبية في رفد الأفق الإعلام المدرسي وإثراء قنواته بالفنون الأدبية كالشعر
والقصة والأقصوصة و المقال و تساعد
الإذاعة المدرسية الطالب على التعبير الجيد من خلال الفنون الإذاعية المختلفة في
حين تأتى الصحافة المدرسية بفنونها المختلفة في اكتمال البناء الإعلامي والمساهمة
في إنجاح العملية التعليمية فهناك المقالات والتحقيقات والحوارات الصحفية والتي
تعلم الطالب الشجاعة في التعبير والمواجهة و كيفية التصرف الجيد في المواقف
المختلفة .
لذا يعد النشاط الثقافي والإعلامي المرآة
العاكسة لما يدور في المجتمع المدرسي وهو القلب النابض للمنظومة التعليمية في
المدرسة .
أهداف النشاط الثقافي والإعلامي :
* السعي
نحو إيجاد شخصية متوازنة ثقافياً و علمياً و اجتماعياً .
* تنمية
المواهب والميول في مجالات الأدب والاعلام وصقلها والاستفادة منها في المجال
المدرسي.
* تنمية
الذوق الأدبي والثقافي في نفوس الطلاب.
* تهذيب
ميول الطلاب واهتماماتهم في مجالات العمل الإعلامي وتوضيح مساراتهم الصحفية .
* المساهمة
في تمكين الطلاب في إثراء دراستهم بإقامة علاقات إيجابية بين الأنشطة المدرسية
واندماجها المهني والاجتماعي المستقبلي .
* إكساب
الطلاب السلوكيات والمهارات التي تمكن لهم التوجيه الدراسي والمهني .
* تلمس
مشكلات وقضايا المجتمع المدرسي والعمل على بث الوعي التربوي تجاهها.
جماعة الصحافة المدرسية
أهداف جماعة الصحافة المدرسية :
§ خدمة المنهج المدرسي
§ تكوين الرأي العام الطلابي
§ التفاعل مع البيئة المحلية
§ تنمية المواهب والقدرات
§ التوعية في مختلف المجالات
مجالات
جماعة الصحافة المدرسية :
المادة الصحفية : تعني بالمقال و الخبر و التحقيق الصحفي و الحديث و التقرير
الصحفي و التغطية الصحفية وعرض الكتب والبحوث العلمية و والكاريكاتير والصورة
الصحفية .ويخضع الجميع في كتابته إلى أصول
وقواعد علمية وفنية متعارف عليها ، كما ينبغي
إدراج الفنون الأدبية كالقصة والشعر والنصوص الأدبية المفتوحة في مضامين
الصحف بمختلف أنواعها غير أنها لا تعد فنونا صحفية .
ويتم ادراج
المادة الصحفية في الآتي:
* الصحف
الإلكترونية
*الصحف
النصفية ( التابلويد ) .
* المجلات الطائرة ( تكتب بخط اليد ).
*المطويات بالحاسب الآلي .
ملاحظة: يتم حفظ جميع الأعمال التي تعدها الجماعة مع
الطلاب أعضاء مجلس ادارة الجماعة بالتعاون والتنسيق مع اخصائي الأنشطة المدرسية
والعمل على الاستفادة الذي يرونه مناسبا
في خدمة المواد الدراسية وخدمة المدرسة وطلبتها بشكل عام.
جماعة الإذاعة
المدرسية:
أهداف جماعة الاذاعة المدرسية:
§ خدمة المناهج الدراسية وإثراء مضامينها .
§ تزويد الطلاب بالجديد من المعلومات عن طريق الفنون
الاذاعية.
§ تشجيع المواهب الطلابية العلمية والأدبية والثقافية والفنية من خلال
الإذاعة المدرسية.
§ تشجيع الطلاب على الجرأة والشجاعة في مخاطبة المستمعين .
§ تعويد الطلاب على إجادة الفنون الإذاعية ومهارات إعداد
وإخراج البرامج الإذاعية.
§ تعويد الطلاب على إجادة فن الإلقاء وإجادة فن الخطابة .
§ تعويد الطلاب على النطق السليم للغة العربية الفصحى .
§ تعويد الطلاب على الطلاقة اللفظية والتحاور وسرعة
البديهة والتصرف .
§ دعم العلاقة بين المدرسة والبيئة المحيطة .
§ تعميق المفاهيم و ترسيخ القيم والعادات الحميدة في نفوس
الطلبة .
§ إيجاد رأي عام
طلابي واع مستنير .
§ ربط الطلبة بالمناسبات الإقليمية والمحلية والدولية
وتوضيح أهدافها .
§
تبصير الطلاب وتهيئتهم بما يتناسب مع سوق العمل
.
مجالات الإذاعة المدرسية :
§ تقديم البرامج الاذاعية اليومية في طابور الصباح .
§ اعداد دوري الاذاعة
بين فصول المدرسة والمواد الدراسية وجماعات الانشطة التربوية .
§
تفعيل المناسبات الوطنية والدينية وغيرها.
§
ما تراه المدرسة مناسبا في هذا الاطار.
ملاحظة: يتم حفظ جميع الأعمال التي تعدها الجماعة مع الطلاب أعضاء مجلس ادارة
الجماعة بالتعاون والتنسيق مع اخصائي الأنشطة المدرسية والعمل على الاستفادة الذي
يرونه مناسبا في خدمة المواد الدراسية
وخدمة المدرسة وطلبتها بشكل عام.
جماعة الفنون الأدبية
اهداف جماعة الفنون الأدبية:
§ خدمة المناهج الدراسية من خلال التطبيق على الأعمال
الأدبية المختلفة.
§ تعزيز منهج اللغة العربية بموضوعاته المختلفة .
§ إقامة أنشطة أدبية داخل المدرسة وإيجاد بيئة تنظيمية لعمل
الأمسيات والاصبوحات الأدبية
§ تبادل الأفكار والآراء بين أعضاء الجماعة وتشجيعهم على
القراءة والبحث لتوفير المناخ الرحب للإبداع وتبادل الخبرات الجيدة .
§ الانتفاع باللغة العربية انتفاعا عمليا في مجالات
التعبير عن طريق ممارسة الحديث والحوار والمناقشات .
§ خلق روح المنافسة الشريفة بين أعضاء الجماعة من خلال
انتقاء أفضل الأعمال الأدبية و المشاركة في المسابقات الأدبية.
§ تدريب الطلاب على فنون الكتابة الأدبية ومتابعتهم (
المقالات ، الخواطر ، القصة ، الأشعار ،
المسرحيات . الخ) .
§ إثراء ثقافة الطلاب من خلال إطلاعهم على الكتب والفنون
والأعمال الأدبية .
§ تنمية حاسة النقد الأدبي لدى الطلاب وتدريبهم على كيفية
النقد الأدبي .
§ تنمية الطلبة
الموهوبين في مجالات الكتابة الأدبية
المختلفة والعمل على صقل وتطوير مواهبهم
وعلى تعزيزهم وإبرازهم أمام زملائهم وأمام
المجتمع المحلي .
§ تعريف الطلاب بالأدب العماني والعربي وأهم رموزه وشخصياته .
مجالات جماعة الفنون الادبية :
§ كتابة الشعر والخاطرة والمقال والقصة وغيرها من الأعمال
الأدبية.
§ تنظيم فعاليات أدبية داخل المدرسة منها الأمسيات الشعرية
والأمسيات القصصية وورش لكتابة الفنون
النثرية بالإضافة إلى الجلسات
الأدبية .
§ تنظيم المسابقات الأدبية داخل المدرسة
والمشاركة في المسابقات الخارجية .
§ توظيف إنتاجات الطلاب الأدبية في إصدارات الصحيفة
الإلكترونية لجماعة الصحافة المدرسية .
§ العمل نشر الأعمال الأدبية المجيدة في المنتدى التربوي ونافذة تربوية وغيرها من
الوسائل المتوفرة.
§ الإشراف على المسابقة الأدبية السنوية وفرز الأعمال المجيدة للمشاركة بها.
§ ما تراه المدرسة مناسبا في هذا الاطار.
المصدر : دائرة الانشطة والتوعية الطلابية
titanium fidget spinner | TITanium Robotics
ردحذفTITanium pure titanium earrings Iron Spinner titanium network surf freely is a light weight lightweight thunder titanium lights tool for ford fusion titanium for sale the T-1000C T-1000C. In this simple tool, the T-1000C is a lightweight TITanium Iron Spinner is a light weight lightweight titanium necklace mens tool $1.00 · In stock